作為全球**為流行的智力運動項目，國際象棋不僅*是美妙的娛樂，更是不可多得的腦力鍛煉工具。研究表明，對于兒童來說，國際象棋可以提高他們的智商水平和創造力，而對于老年人來說，則可以降低患阿爾茨海默病的風險。下棋還可以提高決策能力，并幫助人們在日常生活中更好地集中注意力。年輕時學習國際象棋，有助于提高思維能力和解決問題的能力。研究顯示，在年幼時就接觸國際象棋的孩子，在未來幾年內大概率會在學校有更好的課業成績。下國際象棋時，需要記憶很多著法，制定作戰策略。長時間的練習，有助于增強記憶力，并有助于在生活的各個方面都提高效率。橋牌培訓班哪里找，請認準胡榮華教育培訓。浦東幼兒智力培訓課

國際跳棋是世界上**古老的一種棋類游戲，遠在古埃及法老時期就已存在。國際跳棋分為兩種，即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋即在10x10的棋盤上，對弈雙方每人20枚棋子行走的國際跳棋。64格國際跳棋即在8x8的棋盤上，對弈雙方每人12枚棋子行走的國際跳棋。國際跳棋著法簡單，內容豐富，趣味性高，既有助于開發智力、空間想象和計算能力，又能培養頑強進取的精神。它有別于其他棋類的一個重要特點是，每個棋子之間都有緊密的聯系，正所謂“一步錯則滿盤皆輸”，所以下國際跳棋須步步為營，著眼于大局，精心計算，這對于棋手觀察力和專注力的要求是極高的。六師附小附近幼兒橋牌培訓班胡榮華教育培訓開設了各年齡段的橋牌培訓網課，歡迎報名。

學習橋牌有什么樣的好處？作為智力運動中的牌類項目，除了與其他項目一樣有開拓思維、益智求進、運動壽命長的特點外，橋牌還有三個重要特征：一是入門難，初始學習困難。大量的專業術語以及繁瑣的分值計算往往讓初學者望而卻步，從而成為“曲高和寡”的項目；二是雙人進行、四人合作的項目，特別講求團隊精神，“木桶原理”效應；三是講求契約精神。叫牌的過程就是在平等條件下雙方競爭的過程，定約就是雙方首肯的結果。學習橋牌的好處表現在五個方面：，橋牌對學習者的數學能力水平有明顯的幫助和提升；第二，培養人際交往能力，增加情商；第三，能增強參學者的風險判斷和辨別能力，并設定合理的目標閾值；第四，能夠培養參學者的抗壓能力；第五，培養良好的溝通能力，紀律和團隊意識，理解非語言溝通信號。簡言之，學習橋牌的過程，就是開放思維模式、打磨性格的過程，它教給我們的，不僅*是牌技，也是生存之道。

集訓形式的培訓更有助于漲棋（快速提高象棋水平），因為集訓是一種強化訓練，隨著孩子水平的提高集訓也就越來越重要。集訓課程的內容會安排教學、習題訓練、打譜、小朋友間對弈和教練對弈，甚至還會請一些大師過來與小朋友下指導棋，這樣一天的安排不但不會使孩子感到無聊，還會增強孩子對象棋未知的好奇和興趣。寒暑假孩子一個人或跟老人在家，容易作息飲食不規律，整天與電腦游戲為伴，參加集訓既可以學到東西，又能合理安排時間。這方面的確有益于孩子身心健康。圍棋培訓網課哪家好？歡迎聯系胡榮華教育培訓。

中國自古就有用“琴棋書畫”來評價一個人的修養。教育幼兒懂得下棋的要求及規則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰不殆”，從而使幼兒樹立良好的棋風和棋德。培養幼兒從小愛動腦筋的習慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神。幼兒園的孩子年齡較小，活潑好動。然而如何下好一盤棋，如何贏一盤棋，是一門高深，復雜，微妙的藝術，少則15分鐘，多達半小時以上，再這段時間里每位幼兒必須市全神貫注的，安靜的，專心的。自從迷上下棋后，班級里的“活躍分子”安靜多了。有時活動時，他們還會小聲阻止同伴的說笑打鬧。同時個別幼兒還會表現出以往少有的克服困難的毅力。老師們經常風趣地說：“下棋還能治好‘多動癥’呢!”上海象棋培訓學校哪家好？歡迎聯系胡榮華教育培訓。上海市區中國象棋培訓智力運動館

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幼兒非智力因素的發展是關系到其一生成敗與否，快樂與否的基礎。棋類活動很像人生的模擬，有時逆水行舟，有時一帆風順。即使一次或幾次輸了，沒事，找出不足，下次還可以東山再起。如今的獨生子女往往平時被家長嬌生慣養，缺少面對挫折和失敗的心理修養，對今后的健康成長極為不利。有了輸棋的經歷，有的幼兒從開始的懊喪，哭泣到逐漸適應，對失敗的承受力和對挫折的自制力不斷增強。總之下棋對提高青少年幼兒的心理素質十分有利。浦東幼兒智力培訓課

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